February 14, 2010

愛上勞作

最近小J越來越喜歡去上Ms Tia的課,他總是說要玩筆、畫畫和做勞作。

他在家裡,每天下午喜歡跟我一起玩play-doh。他其實還不太會自己捏,都是叫我做這做那。每組play-doh附贈的配件不同,我們現在玩的兩組,一是有個模子可以做蘋果、杯子蛋糕和兩種冰淇淋,然後用小豬造型的塑膠玩意把play-doh吸出來。另外一組的道具比較多,小J主要玩有三角形、六角形、正方形和圓形的尺,他喜歡在play-doh上面壓出這些形狀。每回我問他那是什麼形狀,他總要指鹿為馬,把圓形說成橢圓形,把正方形說成長方形。其他的配件則可以壓汽車、鳥和魚等。我跟他玩了一陣子之後,就去廚房忙了,把play-doh留在桌上讓他自己玩。因為小J是那種會自己摸索、練習的小孩,所以我不想在旁邊一直看著他玩。沒想到,他大概是捏不出來,感到挫折,居然趁我不注意的時候,把play-doh拿去丟到浴室的垃圾桶裡。等某人回家,我要他幫忙收起來,免得play-doh乾掉(加點水可以恢復黏性)時,小J才招出他已經把play-doh丟到垃圾桶了。。。

既然他喜歡這些東西,春季班的課程,我幫他報了幼兒塗鴉課(My first abrakadoodle class),這個課程只到三歲,所以趁他還沒滿三歲前,趕快讓他去塗鴉。

之前我都是把他的塗鴉本放在桌上,旁邊留有三枝蠟筆,讓他想畫的時候可以畫畫。不過,現在我把塗鴉本收起來,等他說要畫的時候再拿出來。不然,他都是畫兩筆,就跑去玩,這樣有點注意力不集中。為了培養專注,還是讓他想畫的時候再好好畫吧。

最近兩次課程的勞作,一是在心型的盒子上著色。一是在布製的抱枕袋上畫畫。前者因為是用黏土做的,所以Ms Tia一開始就說,這個會碎,要小心一點,最好盡可能用顏料把表面塗滿。她還說可以當禮物送人。我於是問小J:「你要把這個送給誰?」他說要送爸爸。我因此千交代萬交代,要他小心拿,要是摔碎了,就沒辦法送給爸爸了。

小J剛開始在我監督下,都很小心。可是,等我傍晚進廚房忙,他一個人拿著這個心型盒子等爸爸回家時,就出差錯了。我聽到盒子碰撞的聲音,要他小心點,他很生氣地說:「不要小心!不要小心!」我不知道他怎麼了,沒過去看,繼續忙我手邊的事。等某人開車庫的聲音傳來,他拿著盒子跑到廚房入口等某人進來。某人在車庫待了好一會,沒有立刻進來。小J問我:「爸爸怎麼還沒進來?」我說我不知道。然後我就聽到那個盒子摔到廚房地板上破掉的聲音。我趕緊走過去,把盒蓋的碎片撿起來,小J說:「不能送爸爸了!」我問他:「你是不是很難過?」他說是。我後來發現,在廚房地板上摔破的只有兩片,可是還缺了一角,那一角已經被他丟到浴室的垃圾桶裡。我猜是我在忙的時候,他摔在門口那一帶沒鋪地毯的地板上,所以我提醒他要注意時,他才很生氣,其實他當時的情緒是挫折。我為他感到心疼,小孩子的耐性本來就不好,這種易摔破的東西本來就不適合他們玩,要他們一直保存完好,簡直就是強求。而且,他是真心想給爸爸看他的勞作的,這讓我更為他感到難過。後來某人還是把這個盒子收起來,準備黏起來。

後來的布袋就讓我鬆了一口氣,這種東西總不可能輕易弄壞了吧。而且,用水彩筆沾顏料畫布袋時,我很意外小J沒有像上次那樣畫線條,居然改畫點點點了。相較於他的許多同學在布袋上塗了大片的色彩,他的畫風顯得不太一樣。這次他又是興高采烈地在某人回家時,拿著布袋在廚房門口現給某人看。某人總算看到完整版了。我也鬆了一口氣。

由 Debby 發表於 February 14, 2010 11:21 PM
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abrakadoodle這家的畫畫課上的如何呢?
我兒子現在是在Gymboree上Play&learn和音樂課
他們也有畫畫課, 不過好像上的人很少....

Cindy 發表於 March 11, 2010 12:46 AM

還不知道,月底才開始上課喔。

Debby 發表於 March 11, 2010 08:22 PM
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