真好，會聽你唸書。
我們家這隻總是把書搶去狂翻（喜歡自己看？），但若我把書給他，去做別的事，他就丟了書黏過來（喜歡被注視？），唉～～
真的念成功過，就是他更小一些，只能任大人擺佈的時候。

臭皮的第一本三字經已經「韋編三絕」了（所以之後又有了第二本），最近正積極列入觀察名單的是ㄅㄆㄇ動物歌謠。看小孩子唸，真是讚嘆幼兒對語音的辨識與學習力，那些對他們來說什麼意義都沒有的句子，可以興味盎然，囫圇吞棗地背個老遠。

我有時覺得臭皮對音律的幽默感易於常人，他兩歲時對某本書中的一句 "Everyone goes off to the show." 特別有興趣，每次聽到就咯咯咯笑個不停，就算沒看到書也能笑，所以顯然他不是因為聽懂才笑，而是這句唸起來的音韻而笑。最近發噱的例子是「Big Red Bath」這本書中，某頁我說「大家都被擠出來了啦啊～」的時候，也是咯咯咯笑不停。他剛著迷的時候，甚至有一天早上起床就撿來這本書，翻到該頁蓋在我臉上叫我唸...@@...（這本書我推薦，很有想像力，畫風也很可愛）

小J也會搶書。有時我才念兩頁，他就把書搶走了。我因為念很多次了，內容幾乎都會背了，所以可以繼續講下去。某人就會停住，講不下去。

不然妳就給他一本，念另外一本？

這年紀的小孩聽大人唸書，我想多半是聽發音，對內容理解的程度不高。所以現在唸書給他聽，是讓他知道我們的語言有這些音，讓他學說話。

小J聽多故事之後，有時一個人嘰哩咕嚕亂講一通，我根本不知道他講什麼，應該是學發音吧。所以這年紀的確是學語言的最好時候，他們的潛能無限。

《Big Red Tub》的確滿可愛的，謝謝阿威推薦。

Debby 好厲害，一下就找到北美版叫做 Big Red 'Tub'，我也才注意到原來英式英文的澡缸是 bath 不是 tub。

臭皮同一則喜歡的故事聽多了之後，現在也算說的有模有樣的。第一語言的發展中，有個階段是聽力上能分辨語音，但是口部的肌肉發展還不足以支持他們說出這些不同的語音。

英文跟美語除了發音，的確有些用字不太一樣。
所以英國的Bath（地名），就是指浴池，我最早還以為跟「洗澡」有關。

小Ｊ現在幾乎只發ㄅ的音，老是指著我的包包說：「爸爸！」原來是因為他還沒辦法發包包的音啊。